ゼタとゆすらの中学受験2025

遊びを愛し面倒を嫌う男子が中受を通して成長する、日々の記録

くもん?学研?両方ください!日本地図パズル

肥後どこさ。


ねぇねぇゼタ(是太郎。息子)、


旧国名を知っていると色々便利なのよ。


日本地図パズル買うね。


くもん学研、どちらがいいかな。


迷うわ。



くもんの日本地図パズル PN-32

¥2,273-

220202_1

くもん。プラスチック



学研のパズル 日本列島 

¥773-
220202_6
 


両方買います。


ゼタ:「これ、遊んでいい?」


どうぞ。


あ、学研の方を持っていった。



そしてすぐ帰ってきた。


ゼタ:「これどうやって遊ぶの?


名前が書いてあるとこに置くだけで


つまらない」


あら、ということは


都道府県の名前と場所を知っているのね。


どこで教えてもらったの?

ゼタ:「塾」



そっか。


塾ありがとうございます



くもんの全部同じ色の「発展ピース」で


どれだけ速くできるかやってみようね。




旧国名バージョン 


その間に


色分けされた「基本ピース」を加工して、


旧国名ピースを作ります。


越前♪伊予♪但馬♪丹波♪越前♪伊勢♪

飛騨♪讃岐♪全部食べ物♪
220202_5
 

220202_2
北海道が。。


複数の県にまたがっているところは


厳密に再現できなかったけど


ベストエフォートで対応させて頂きました。


ゆすらの土曜日を捧げました!



あなたは今、明治2年です。さあどうぞ。



夫:「これ、中学受験で出るの?

いい質問です。


我々は中学受験の問題を知らなすぎる。



でも、旧国名を知っていると


色々便利なのよ。


川や山や食べ物や伝統工芸品の


名前に残っているし。



目隠し都道府県 


都道府県名を隠せる、


目隠しシールがついてる。


くもんのパズルは色んな遊び方ができるね。
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タイムアタック 


・都道府県パズル

・旧国名パズル

・目隠し都道府県パズル


で競争しました。


結果はこちらです。

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ゼタの前にゆすらの壁。



ここを通るなら


ゆすらを倒してからにしてください。


しかし。
220202_11
 


1つのグラフに複数のメッセージが


含まれている悪い例ですが。。



(左)都道府県5回目

ゼタもゆすらもほぼベストスコア。


それなのに!


(中央)旧国名

都道府県と変わらない時間でできている。


むしろゆすらは旧国名の方が速い。


なぜか。


ピースが地方ごとに色分けされているからです。


色のお助け効果、すごい!



(右)都道府県名を目隠し

ゼタはタイムが変わりません。


で覚えているゼタ


文字に頼っているYusura



消去法でできたけど、


「この形は何県でしょう?」


って問題が出たら詰む。



学研の日本地図パズル 


くもんのパズルで盛り上がってるし、


ゼタがつまらなそうにしてたし、


学研のパズルは要らないの?


いえいえ、

県庁所在地を覚えるならこちら。


この機能はくもんのパズルにはありません。



ゼタ:「愛媛県の県庁所在地はどこでしょう」


ゆすら:「フッ。松山」


ゼタ:「ぐあぁっ!」



遊び方はクイズ形式がいいかしらね。



河川や山脈の名前も


パズルの中に書いてあるから、


学習にはこちらを使います。
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読んでくださってありがとうございました。


今日はここまで。
おやすみなさい。
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生活習慣を整える。果てしなき道のり

朝。


ゆすらはまだ、自分の体温で温まった、心地よいおふとんの中。


うとうと。

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「出陣!」


声と共にゼタ(是太郎。息子)の部屋の扉が開く音がする。

え、なに。武将?武将起きた?



21:30消灯のゼタ。


朝は早く起きているみたい。


みんなが起きる時間までは静かにしてる。


武将が出て来たということは、もう起きる時間なのね。



今日は2月1日。6年生と保護者の皆様、早起きなんだろうなぁ。


3年後の今日、我が家は何時に起きてどこに行くのかしら。

できるとこから生活習慣、整えていこう。




朝の10分武将と過ごしただけで、ツッコミどころが10くらいある。

  • 挨拶しない
  • 寝癖すご
  • 服の前後ろが逆
  • 薄着。手足が冷えてる
  • 手がガサガサ
  • 爪が伸びてる
  • よく噛まない
  • 歯磨き粉つけない
  • 顔洗わない
  • 何度も戻ってくる。変な顔をしに
  • 寝る前に次の日の準備してあるって言ってたのに、ゴソゴソしてる
  • 床にまきびしが散らばってる。LEGOみたいなの

何度言っても直らないことは、どうしたものか。


「何度言っても直らない」って答えは出ているから、違う方法で。


6年生になったらこんなことで疲れてる場合じゃないのよ。お互いに。

何も考えなくてもできるようになるのが目標よ。


3年生で取り組んだ5つの課題

① 挨拶


サッカーで礼儀を叩き込まれて来てください



② 姿勢と文字

これから体力は右肩上がりでしょうけど、姿勢が悪いと疲れるのよ。


塾の先生も姿勢の大切さを話してくれた。

文字は丁寧に書いてるね。素敵。



③ 消しゴム


間違えたところの消しが甘い。

消しゴムが悪いのかな?と色々買ってみる。

与えるそばから消しピンに使われる。



④ 服の前後ろが逆


1月のテスト、算数で転記ミスしたでしょう。

何度言われても、確認したつもりでも、なぜか前後ろ逆に着てしまう。

ゆすらこれ関係あると思うな。


着替え直す時間で消しピン1回できるよ。

3月のテストまで、服の前後ろに自分で気をつけてみたら。

と言った日から今日までのところ、服の前後が合っています。


ぱちぱち。
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逆武将は下着からズボンまで前後ろ逆のことがある


⑤ 模様替え


1日は誰にとっても24時間

じゃあ、ってことで、


シンプルな動線目指してリビング学習を卒業。

自分の机がONの場所。リビング・ダイニングがOFFの場所。

そして、主にOFFの場所をウロウロしています。




こうやってゆすらが捻出した時間でYoutube見てる☆

おしまい。
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前回までのあらすじ(小3、1月まとめ)

1月は、ゆすらのつたないブログを
読んでくださってありがとうございました。


多くアクセス頂いた記事を使って
1月をまとめました☆


お役に立てる話題があれば嬉しいです。



目次

① 新4年生になる準備

② 日々のレベル上げ〜計算・読書

③ 小3男子の遊び

④ テスト結果とご褒美



① 新4年生になる準備


小学3年生のゼタ(是太郎。息子)はもうすぐ塾の新4年生。

今までよく分かっていなかった

自分が塾に通う理由=中学受験


の存在を意識し始めます。

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「今、6年生が戦ってるらしいよ」



そんなある日。

2月から塾の日が増えるため、習い事の断捨離をすることになりました。

 



② 日々のレベル上げ〜計算・読書

うまくいかなくても計算練習を続けていると、

突然レベルアップする日が来ることを知りました。

パパと競り合ううちに一皮むけたこともありました。

 

 

 


ゼタが生まれた時から今までに読んだ本は


ゆすらが記録しています。

今もせっせと図書館で借りてきては与え、借りてきては与え。

ゼタはまだ素直に読んでくれます。

 


読んだかな?とあやしい時は、


あらすじを教えて」とお願いするのですが

先日、ママも読んでいるかチェックをされました。

 


③ 小3男子の遊び


まだまだ遊びの時間の方が長いです。

ゲームをしたりアニメを観たりマンガを読んだり。

友達と遊びに行ったり。

 


なお、心配性のゆすらは


ゼタの一人歩きをGPSで見守っていますグラサン

 


残高不足も心配で、


オートチャージできるこども用PASMOを持たせています。

 


小学生男子はTNTが大好き💕


マイクラを使ったプログラミング学習では、


TNTで全てを吹っ飛ばしマグマで燃やし尽くして終わるのがお決まりです。

 


生き物カードゲームもしました。

 


④ テスト結果とご褒美


これまでご褒美といえばお鮨寿司!でしたが


新4年生からはご褒美チャンスが増えます。


毎回はお鮨行けないよね。



話し合ってご褒美ポリシーを決めました。

国語の順位+算数の順位=50以下」にします。 ※数字は例です。





テスト結果が出ました。


残念ながらご褒美には届きませんでした。

 


次のテストは3月です。

ご褒美として、ゼタは消灯時刻を21時半→22時にしたいのですって。


さて、2月の始まり始まり。



おしまい。
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ボク天才!天狗の鼻のへし折り方

こんにちは。
天狗の鼻へし折り係のゆすらです☆


1月の塾のテスト結果が出ましたよ〜。



冬休みに入る前のテスト結果が良かったので、

年末年始は楽しい時間を過ごしたゼタ(是太郎。息子)。

お鮨キラキラも食べに行ったねぇ。よかったねぇ。



ゼタ:「ボクすごい?」「ボク天才」「もはや神」

天狗の鼻が高くなっていく年末年始。
そして迎えた1月のテスト。



さて、1月のテスト結果は。

この時(↓)に決めたご褒美条件に達せず、


チャーハンは得られませんでした

 

難しすぎた可能性

ご褒美条件:「国語の順位+算数の順位=50以下」 ※数字は例です


結果を見て思ったけど、この条件厳しい。



例えば、以下の場合。


国語=1(位)

算数=50(位)

「国語の順位+算数の順位=51

となり、チャーハンはゲットできないのですが


この時の総合順位は、偏差値によりますがほぼ<50となるので

条件が「総合=50位以内」だったらチャーハン食べられた。




そして、今回のゼタの総合偏差値は


ピッタリ「50」位でした。※数字は例です



早速そこに気づいた人が発言します。


夫:「総合50位だったからいいんじゃないか」


ハイ、キタ。


グダグダの世界の入り口。グダグダの門。



加減が分からなかったとはいえ、


親にとっても約束したことなんだから、守らなくちゃ。


親が条件設定に失敗したのをゼタが頑張ったせいにして

誤魔化してはだめです。

ここはグッと我慢。



できる子は国語算数もできる。そこを目指そう。


って設定したけど、ご褒美条件の調整は必要かも。


息子の反応

結果を見るまでは


ゼタ:「今回のテスト、すっごくよくできたと思うルンルン


って言ってたので、


本人にとって不本意な結果だったようで悔しいという言葉が出ました。


ゆすらも残念な気持ちになり、宴の準備もしていたけど


静かな夕食になりました。



今回のへし折り係

2回連続で良かったら、天狗になる予感がした。


結果がよければ嬉しいし、


まだまだ序盤だし、得意になっても何になっても良いかもだけど


偉そうになったら、その鼻をへし折らないとな、と思ってた。



でも今回は


わずか10数バイトの情報がへし折ってくれた。

220129



これから3年間、ここぞというへし折り時がくるのかな。


来たらわかるのかな。

間違えて出鼻をくじいちゃったりしないかな。


しそうだな。


経験なさすぎて分からないわ。

先輩達のブログを読みに行こ。


おしまい。 
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習い事のハブ空港。涙の学童最終日

新4年生になると、塾に行く日が増えるゼタ(是太郎。息子)。


習い事の整理をした時のことはこちら(↓)

 


その一つ、学童をこのたび卒業しました。


3年間お世話になりました!



来月分の請求もなく、予約の確認もなく、


終わるんだなぁとしんみり。

ちゃんと「今までお世話になりました!」って挨拶するのよ、


って送り出してまたしんみり。

この別れの先に新しい出会いがあるとは知っていても、少し涙。


全部ゆすらの話ね。



ゼタ:「あー!これからおやつはどうすればいいんだー」



ありがたかったこと

  • 家→学童→家の送迎をしてくれる(別料金)
  • いろんな習い事を提供している(別料金)
  • 学童→外部の習い事→学童の送迎もしてくれる(別料金)
  • 英語でアクティビティをしてくれる


お世話から教育へ


保育園時代は、安全に過ごせたらそれだけでいいと思っていたけど、

小学生になる頃には学び盛りのように見える…

音楽やスポーツ、将棋に英語やロボ作りまで色々体験させたくなります。



でも、親は送迎できない。



この民間の学童が習い事のハブ空港になってくれて、

ゼタは学童を起点にいろんな習い事に行かせてもらえる。

それ、買いますと食い気味で言ってしまう、


夢のようなサービスでした。



子供たちに人気のおやつドーナツも出してくれてよかったね。


本当に、ありがとうございました。



学童にかかっていたお金が2月から浮く。


塾の費用が増えるから、そのままスライドとなります〜。

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コロナ禍で閉塞感のあった時にしてくれた
「オープンカーでゴールデンレトリバーと一緒にお家に帰ろう」企画(別料金)
あまりのセレブさに度肝を抜かれ、申し込めないまま終わったわ


おしまい。
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プロフィール

ゆすら

夫婦とゼタ(是太郎。息子)の3人で暮らしています。良い食材と旅行が好き。健やかで美味しい毎日を模索中

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