最近、ゼタ（是太郎。息子）が
毎日言う言葉があります。

ゼタ：「問題だして！」

夫：「えー、じゃあ…９３３９」

ゼタ：「９÷３÷３＋９＝１０！ボク天才。」

ゆすら：「すごーーーーーい！！」

ゼタ：「問題だして！」

ゆすら：「えー、じゃあ…６８３９」

ゼタ：「ママ簡単すぎる。３＋６＋９−８＝１０！」

ママだといつもちょっとdisり気味なのどうしてですか……

チアアップしてもらってるくせに。

メイクテンは4つの一桁の数字を使って
四則演算で10を作る遊び。

ゼタは自己ベストで2分で35問解く。
ゆすらは2分で0問。しーん。

「0000〜9999」までの組み合わせ715通りのうち、

552通りに整数での答えがあるそうです。

（＝解けない組み合わせが163ある）


したがいまして
問題出すときにゆすらは答えを持っていない。

ゆすらが適当に繰り出した4つの数字は
23%の確率で答えがないけど

ゼタは楽しそうに得意そうに解いている。

ゼタの年齢的に結果が出しやすい遊びなのと、

それをほめられるのが嬉しいのね。

その裏には、そろタッチが大詰めで難易度も上がり、

小さい時の方がスラスラ解けるので

開始から2年経ったゼタの年齢的にも、今までのように解けずに

毎日しんどくなっているというのがあります。

朝起きると「問題だして」

暇さえあれば「問題だして」

夫とゆすらの会話のスキをついて
文脈お構いなしに「問題だして」

食事中にも「いただきます。問題だして」

君は…何かに取り憑かれてるのか…。

いいけど。すごいけど…。

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ゼタ（是太郎。息子）も

2月から塾の新4年生。

塾に行く曜日が増えます。

そこで習い事との折り合いを

つけねばなりません。

塾からのアドバイス：

「すぐに習い事をやめる必要はありません。

曜日が合わなくなった時に

減らしていけばいいです」

ゼタの習い事（有料）

１. KUMON
２. スイミング
３. 囲碁
４. 学童（英語つき）
５. そろタッチ
６. 塾
７. ピアノ
８. サッカー
９. プログラミング


ゼタの日課（無料）

・学校の宿題
・Yusuraがガッチガチに管理してる読書↓

全部終わったら

ゲーム、アニメ、漫画どれでもどーぞ

となってます。

でも朝から夕方まで学校あるし

消灯は21:30だからね。

ゼタも結構忙しいよね。

ゼタ：

「寝るのがもったいなーい！」

と言うのを聞くと、

（この子は起きているのが楽しいんだ…！Yusuraなんて一刻も早く寝床で気を失って日常とサヨナラし、朝は一秒でも長く横たわっていたいのに！）

と感動します。息子がまぶしい…。

閑話休題。

習い事の削減について

ゆすらはこだわりありません。

その時その子に必要なものがあればいい。

それがこれから数年は塾になると思うから。

撤退

１. KUMON：塾でいい
２. スイミング：旅行に行った時に

　プールで泳いでくれ
３. 囲碁：既に他とかぶって行けなくなってた。やりたい人はアプリでお願い
４. 学童（英語つき）：元々3年生までカナーと思ってた

もうすぐ終わるもの

５. そろタッチ

「学習者の年齢は7歳が最も多く、

5~7歳で学習を始め10歳までに卒業する

学習者がほとんどです。」

（そろタッチ公式サイト）

とあるように、卒業ランクまであと少し。

2年くらいやりました。

継続

６. 塾：そらな
７. ピアノ：家に近い教室へ
８. サッカー：家に近い教室へ
９. プログラミング：オンラインで

小さい頃、この子に良かれと思って

こだわり探したお教室の数々。

通うのがちょっと遠いところもありました。

それを、家に近い教室にすることで

時間を創り、活動自体は維持。

しかし、

万障繰り合わせて追加しないでよ。

減らす話をしてるのよ。

ゆすらは英語が何もなくなるのは気になる。後で考えよう。

（こだわりありませんって言ってたよね）


 

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受験シーズン、コロナも増えてきて

6年生やご両親様のご心配もいかばかりかと拝察します。

平時より不確実な中で

平時でさえ大変なことに挑まれる先輩方の戦いを見て、

その勇姿を目に焼き付けます。

応援しています！

おしまい。
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ゆすらはヘンタイなので、

ゼタ（是太郎。息子）が

生まれてから今までに読んだ本を

記録している。

ゆすらの閻魔帳によると、

総数：約850冊
　0〜5歳：約90冊
　6歳：約150冊
　7歳：約250冊
　8歳：約350冊

1冊あたりのページ数は

歳とともに増えていくことを考えると、

そのうち

ページ数か文字数カウント

にしなきゃね、とか

赤ちゃんの頃の絵本や、

まんがで読む偉人伝とか歴史は

記録してるのに

鬼滅の刃は記録してないの何で、とか

読書記録にツッコミ入れたり

話しかけてる。うふふ。

『日本人 一生に読む本 平均』で

検索すると、2,000冊が目安。

学校や塾やネットから

「◯歳にお薦めの本」という情報を

もらったら、

せっせと読む本のリストに追加します。

本を渡すと、

まだまだ素直だから読んでくれる。

でも、あやしい時がある。

子供のことは誰よりもママが信じてあげなくちゃ、ね！

とかあるけど

ゆすらはめちゃめちゃ疑ってる。

今日に至るまでの所業よ…。

そういう時は

×　読んだ感想を聞く

ゆすら：「本はどうだった？」

ゼタ：「面白かった！」

読んだかどうか分からない。

◯　サマらせる

ゆすら：「どんなことが書いてあったか、あらすじをママにも教えて？」

ゼタ：

「石になってね、気づいてもらえなかった」

ゆすら：「主語がない！誰が？誰に？」

ゼタ：「…子ども？お父さんとお母さんに」

ゆすら：「子どもが石になって、お父さんとお母さんに気づいてもらえなかったんだね。それから？」

ゼタ：「おしまい」

ゆすら：「なわけあるか！オチがない！最後どうなったのー」

サマることで相手に伝わりやすい日本語を喋る練習になる。

でも、

これを繰り返した後に彼がハマったのは、

あらすじと言いつつ

書いてあったことを

個々のエピソードまで

全て話してしまうワナ。


おしまい。
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はじめまして。

ゆすらと申します。

夫と小学生の息子と3人で暮らしています。

このブログは

ウェブでの情報発信全盛の時代に

消費するだけでなく

作る側の経験を積みたくて始めました。

が

ブログに書けるほど得意なことも

発信したいこともなく。。

最初の方は特に中身がないわ。

徐々に息子の中学受験の話が増えます。

書きやすいので。

アメブロとnoteに同じ記事を公開しています。

内容も長さも中途半端なので

それぞれのサービスの強みに則して

いつか書き分けたいです。
 

（2023年5月、アメブロからlivedoorBlogに引越しました）
（2023年5月、noteは自分語り用の裏アカにしました⬇︎）

ところで

以下の情報はブログ内にありません。

・自分の職種

・息子の塾名

・家族の写真

写真の代わりにと

上手くありませんが絵を描いています。

また、多くアクセス頂いた記事を使って

毎月最終日に月まとめをするので

お役に立てば幸いです。

（例）2023年3月まとめ

家族の紹介 

ブログ用の名前をとった

山桜桃梅（ゆすらうめ）は

大陸原産の低木の名です。

ピンク色が好きなので。

桜なの？桃なの？梅なの！？

っていう畳みかけるようなところも

気に入っています。

息子の是太郎（愛称ゼタ）の名は

情報処理で出てくる大きい数字

ゼタ（10の21乗）です。

以前話題となった書籍

『エクサスケールの衝撃』の

エクサ（10の18乗）の次に来る時代を

見ることができるかも知れない世代

という意味を込めています。

時折本名と間違えそうになり震えます。

ブログを始めた2022年1月時点で

ゼタは小学3年生（中学受験2025）です。

夫ですが

夫婦ゲンカなどで

夫の絵を描きたくない時にも

簡単に書ける顔にしました。

どうぞよろしくお願いします。

ゆすら
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