こんにちは。

今日は1年前の記事を振り返ります。


ゆすらのブログでは
1週間の人気記事を3件表示しています。

（ご参考）管理画面



通常は最新記事が上に来ますが
今月はブログを更新しなかったので
気づけば1年前の記事がトップでした。

今日は3位になっています。
（PC）


（スマホ）



こちらの記事です。

2023/5/29 『算数の戦略的学習法』を読む(2)　息子が他塾模試で気づいたこと  

この記事では
『算数の戦略的学習法』に書かれていたTipsと
ゼタ（是太郎。息子）が
4つの塾の公開テストを受けて気づいた
ある塾の特徴が符合したので




「◯◯（塾名）、恐ろしい子…！」
と書きましたが

今読み返すと特に伏せ字にする必要は
なさそう。

〇〇に入るのは日能研です。

秋に違う校舎でも受けたけど
やっぱりそうだったって。


おしまい。

いつもゆすらの
つたない記事を読んでくださり
ありがとうございます。


5月はアメブロからライブドアブログへの
引越し作業をしていて
あまり新規に書けなかったけれど

5月の記事を使って5月をまとめます。


目次
1. 小学生男子の休息
2. 他塾の教材や模試を使う
（番外）中だるみ

1. 小学生男子の休息

5月はGWから始まりました。

小5男子は里山で過ごします。

 



反抗期男子とのコミュニケーションは

（Before）「◯◯しなさい」
　↓
（After）肯定や楽しみを通じたもの

にシフトしていかざるをえません。

 



息子には見向きもされませんが
母は理科の実験道具を作り続けます。

 

2. 他塾の教材や模試を使う

4年後期に出てきた、
ゼタ（是太郎。息子）が自塾の教材に
適合しすぎているという仮説。

仮説は仮説のままですが
他塾さんの教材も使うことにしました。

その一環として他塾模試を受け
第1ラウンドが終了しました。





こちらは四谷大塚の予習シリーズを使い
算数の先取りをする話です。





続きまして
息子が他塾模試で気づいたことと
書籍に書かれていたTipsが合致する話です。

（番外）中だるみ

小5の5月という時期は
中学受験における折り返し地点かしら。

新小3から通塾しているゼタの場合、
折り返し地点はとっくに過ぎている
という怖い話はおいといて。


ゼタもゆすらも中だるみしてるわ〜
と、近頃よく感じます。

勉強時間も質も足りていないので
テストの点数が下がるのよ。

でも、偏差値は下がらないところをみると
みんな同じなのかな〜と思います。

この時期に上がるのは
変わらず頑張っているお子様ね。

この頑張りが後から効いてくると思うと
焦るけれど

今は来るべき
（ゼタが伸びしろを回収してくれるはずの）
時に備えて

親子関係のメンテナンスをするわ。




おしまい。
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