本日の結論を先に言うと

習い事は今回あまり変わらないの。

1年前に整理したからね。

 

この時の断捨離で後悔しているのは

スイミングよ。

習い事まとめ 

現在の習い事

・サッカー

・ピアノ

どちらも週1回よ。継続します。

新4年生になるときに辞めたもの

・スイミング

・囲碁

・英会話

その後めでたく卒業したもの

・そろタッチ

うやむやになっているもの

・プログラミング

・学童

ゼタ（是太郎。息子）はサッカーが好き。

ピアノは親の希望なので緩〜く。

継続的な練習が必要なものを通じて

自分と向き合い折り合いをつけることは

ゼタの人格形成の過程なので

勉強と同じように大切に思っています。

断捨離と後悔 

囲碁はもったいなかったけれど

基本は習ったので後は自分次第です。

英会話

小4の壁を越えた（多分）今なら

外国語を学ぶことで

母語による思考力を高められるわ。

「外国語を学ばずして母国語は完成しない」

という本を読んだ話です↓

 

でもゼタの英語への意欲は低そう

本格的には中学からでよしとします。

プログラミング

夫が放置している。先払い済

学童

遠くて高いのは1年前に辞めたけれど

近くて安いのを見つけてきてね。。

4年生の時はそこで遊んで来てたわ。

問題はスイミングよ。

ゼタが小1で

ちょうど息継ぎを習い始めるところで

コロナ時代が到来したの。

スクールはなかなか再開されず

でも便利な場所にあったので

再開を待ち、再開されぬまま退会に。

1年前は

旅行先のホテルのプールで練習すれば

なんて思ってたけど

親は泳ぎを教えるのが本当に下手だわ〜

『習い事を断捨離した後の祭り』年明けにゼタ（是太郎。息子）の習い事の整理をしました。 『2月から新4年生！中学受験と習い事のやめ時』ゼタ（是太郎。息子）も2月から塾の新4年生。 週1回の塾…ameblo.jp

今もゼタの泳力は1年生で止まっている。。

何とかしたいなぁ。

子育てと習い事 

ゼタには

ラクにうまくできるから楽しい！

ラクしてできないから楽しくない！

という考えが強いような。

勉強も習い事も本質は同じで

楽しくても楽しくなくても

ゼタにとって

面倒なことを積み重ねる練習で

やればできるようになる

というのを分かってほしい。

それは勉強だけでなく

どの習い事にも共通している

ことに気づいてほしいわ。

おしまい。
- - - - - - - - - - - - - - -

にほんブログ村  

麻布中学の学校見学会に行きました。

文化祭にもお邪魔したので

まとめて書きます。

文化祭(10/2) 

それは混んでるわよね。

さて、まずはどこにならぶ？

ゼタ：「脱出ゲーム！」

開成祭では脱出ゲーム待ちの間に

退出時間となりました。

続きからなのね。

家族全員の知能で頑張りました。

脱出できなかったw

それから囲碁部にお邪魔しました。

最初に囲碁歴を聞かれます。

ゆすら：「少しだけ習っていたんですけど…」

ハードル下げといたわ。

楽しんでいらっしゃい（過保護）

ゼタ、

上級生✨からの初めての指導碁！

指導してくださった方は

お若いのに落ち着いていて

頭も性格も良い感じが伝わってきて

つい

こんな立派にお育てになった

お母様に思いを馳せちゃうわ。

生物部の展示

列をなすことすら許されない人気ぶり。

校内を周遊して何度も通りすがる作戦で

順番待ちのチャンスが到来したわ。

待つ間に展示レポートをもらえます。

厚みがあり字も細かいけれど

配られるなり読み耽る小学生男子たち。

好きなのね。

さて。文化祭どうだった？

ゼタ：「麻布って自由なんだよね？」

ゆすら：「そうよ」

ゼタ：「じゃあ髪は

赤や金色にしなくてもいいんだね」


 

逆にね。

ほっとした様子。

ゆすらは生徒さんたちに

時間厳守の意識が徹底されていたのが

印象に残りました。

人数が増えるほど

コントロールしにくくなること

大人になるほど

時間を守ることや守れないことが

信頼関係に影響することを

もうご存知なのでしょうね。

学校見学会(10/15) 

ゆすら一人で参りました。

時間になったら校長先生が挨拶をされて

すぐ見学開始。

パンフレットや筆記用具をしまって

わたわたと移動準備をします。

見学ルールは2つ。

・最初だけ指定された所に行く

・時計回り

見学できる場所は3つ。

① 英国数社の教科書やテスト等の展示

② 体育館と図書館

③ 理科棟

①は高校のものも見られました。

ゆすらは

②の図書館で時間を使いすぎて

（まんが日本の歴史は角川と石ノ森章太郎）

（まんが世界の歴史は学研）

③を見ぬまま

残り10分のアナウンスが流れ

急いで理科棟を回り退出しました。

どこも展示物があり質問もできる。

文化祭と違ったのは

先生方が対応されておられたこと。

お世話になりました。

所感 

理科棟を出るときに

楽しそうなことがたくさんあって

（授業、部活、友達、読書、趣味）

時間がいくらあっても足りなさそう！

と、思いました。

それから

学校見学に関する塾のアドバイスを

今回も実践したわ。

そこで学ぶ我が子の姿を想像できるか

という視点で見る。

（再掲）

できたわ。

（そらな）

かなりその姿を探したけれど。

おしまい。
- - - - - - - - - - - - - - -

にほんブログ村 
 

囲碁のルールを知っているのは

我が家ではゼタ（是太郎。息子）だけです。

親はゼタに教えてもらいながら対戦します。

最後に勝敗を確定させる整地のルール。

複雑な場合はゼタもあやしい。

習い事としての囲碁は

曜日が合わずやめちゃったけれど

もう少し続けていればと残念です。

父の場合 

ゼタと夫が囲碁をしています。

アラ。。

二人とも何だか機嫌が悪そう。

遊びなのに。

どうしたのか聞いてみましょう。

夫：「囲碁をしているとムカっとくる」

将棋やオセロではそうならないのに

囲碁だけなぜかそう感じるのですって。

夫:「取り囲まれるからだと思う」

なるほどね。

どうやらゼタも同じみたいです。

囲み、囲まれ。

きっといい勝負なのね。

母の場合 

ゼタ：「ママにはムカッとしないよ」

知ってる。

話にならないくらい弱いもの。

弱いくせに長考する。。

おしまい。

----

（ご参考）

ゆすらはオセロならゼタに勝てます。
 

ゼタ（是太郎。息子）とオセロをしました。

ボードゲームでゆすらがゼタに勝てるのは

もうこれしかありません。

将棋は長考してもねばっても勝てない。

囲碁なんてルールを教えてもらいながら

対局を行います。

勝つことに貪欲なゼタは、黒（先手）を選びます。

将棋でも囲碁でも先手が有利なことを知っています。

どうぞ。ゆすらは白が好き。

 

結果は、ゆすらの勝ち。

負けたことで面白くなさそうなゼタを呼び止め

オセロの戦い方を教えます。

ところで。。

オセロに詳しいリケジョの方が書かれている

ブログによれば

オセロは先手も後手も有利はないんですって。

それどころか

人間同士の対戦の場合、白が勝つことが多い

とある。

ゆすらが強いうちはゼタに白をお勧めしよっと。

次回は二人の差は縮まることでしょう。


おしまい。 

ゼタ（是太郎。息子）も

2月から塾の新4年生。

塾に行く曜日が増えます。

そこで習い事との折り合いを

つけねばなりません。

塾からのアドバイス：

「すぐに習い事をやめる必要はありません。

曜日が合わなくなった時に

減らしていけばいいです」

ゼタの習い事（有料）

１. KUMON
２. スイミング
３. 囲碁
４. 学童（英語つき）
５. そろタッチ
６. 塾
７. ピアノ
８. サッカー
９. プログラミング


ゼタの日課（無料）

・学校の宿題
・Yusuraがガッチガチに管理してる読書↓

全部終わったら

ゲーム、アニメ、漫画どれでもどーぞ

となってます。

でも朝から夕方まで学校あるし

消灯は21:30だからね。

ゼタも結構忙しいよね。

ゼタ：

「寝るのがもったいなーい！」

と言うのを聞くと、

（この子は起きているのが楽しいんだ…！Yusuraなんて一刻も早く寝床で気を失って日常とサヨナラし、朝は一秒でも長く横たわっていたいのに！）

と感動します。息子がまぶしい…。

閑話休題。

習い事の削減について

ゆすらはこだわりありません。

その時その子に必要なものがあればいい。

それがこれから数年は塾になると思うから。

撤退

１. KUMON：塾でいい
２. スイミング：旅行に行った時に

　プールで泳いでくれ
３. 囲碁：既に他とかぶって行けなくなってた。やりたい人はアプリでお願い
４. 学童（英語つき）：元々3年生までカナーと思ってた

もうすぐ終わるもの

５. そろタッチ

「学習者の年齢は7歳が最も多く、

5~7歳で学習を始め10歳までに卒業する

学習者がほとんどです。」

（そろタッチ公式サイト）

とあるように、卒業ランクまであと少し。

2年くらいやりました。

継続

６. 塾：そらな
７. ピアノ：家に近い教室へ
８. サッカー：家に近い教室へ
９. プログラミング：オンラインで

小さい頃、この子に良かれと思って

こだわり探したお教室の数々。

通うのがちょっと遠いところもありました。

それを、家に近い教室にすることで

時間を創り、活動自体は維持。

しかし、

万障繰り合わせて追加しないでよ。

減らす話をしてるのよ。

ゆすらは英語が何もなくなるのは気になる。後で考えよう。

（こだわりありませんって言ってたよね）


 

---------

受験シーズン、コロナも増えてきて

6年生やご両親様のご心配もいかばかりかと拝察します。

平時より不確実な中で

平時でさえ大変なことに挑まれる先輩方の戦いを見て、

その勇姿を目に焼き付けます。

応援しています！

おしまい。
- - - - - - - - - - - - - - -

にほんブログ村