ゼタとゆすらの中学受験2025

遊びを愛し面倒を嫌う男子が中受を通して成長する、日々の記録

引越し

前回までのあらすじ(小5、5月まとめ)

いつもゆすらの
つたない記事を読んでくださり
ありがとうございます。


5月はアメブロからライブドアブログへの
引越し作業をしていて
あまり新規に書けなかったけれど

5月の記事を使って5月をまとめます。


目次
1. 小学生男子の休息
2. 他塾の教材や模試を使う
(番外)中だるみ


1. 小学生男子の休息


5月はGWから始まりました。

小5男子は里山で過ごします。

 



反抗期男子とのコミュニケーションは

(Before)「◯◯しなさい」
 ↓
(After)肯定や楽しみを通じたもの

にシフトしていかざるをえません。

 



息子には見向きもされませんが
母は理科の実験道具を作り続けます。

 




2. 他塾の教材や模試を使う


4年後期に出てきた、
ゼタ(是太郎。息子)が自塾の教材に
適合しすぎているという仮説。

仮説は仮説のままですが
他塾さんの教材も使うことにしました。

その一環として他塾模試を受け
第1ラウンドが終了しました。





こちらは四谷大塚の予習シリーズを使い
算数の先取りをする話です。





続きまして
息子が他塾模試で気づいたことと
書籍に書かれていたTipsが合致する話です。





(番外)中だるみ


小5の5月という時期は
中学受験における折り返し地点かしら。

新小3から通塾しているゼタの場合、
折り返し地点はとっくに過ぎている
という怖い話はおいといて。


ゼタもゆすらも中だるみしてるわ〜
と、近頃よく感じます。

勉強時間も質も足りていないので
テストの点数が下がるのよ。

でも、偏差値は下がらないところをみると
みんな同じなのかな〜と思います。

この時期に上がるのは
変わらず頑張っているお子様ね。

この頑張りが後から効いてくると思うと
焦るけれど

今は来るべき
(ゼタが伸びしろを回収してくれるはずの)
時に備えて

親子関係のメンテナンスをするわ。

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おしまい。
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前回までのあらすじ(小5、4月まとめ)

なんということでしょう。。


4月が終わってる。


アクセス数の多かった記事を使って

4月をまとめます。


目次

1. 近況(中学受験2025男子)

2. 近況(教育ママ)




1. 近況(中学受験2025男子) 


4月は夫が

ゼタ(是太郎。息子)の勉強の伴走を

しています。


したがいまして

日々の勉強の中での小さな気づきを

ゆすらは書けないけれど


生活の中での気づきは書けるわよ。
 



3月まで伴走していた母の置き土産は

他塾さんの模試を受けること。

 


伴走者の交代によって

教育ママのプレッシャーがない方が

色々とうまく回ることを実感します。
 


このほか

他塾さんの模試を受ける機会が増えた

ゼタに腕時計を買いました。


初めての腕時計。

思った以上に喜んでくれたわ。おねがい



ちなみに

↓この時に悩んでいたスマホは

 
 

GPSとして外出時に渡しちゃった。。

取扱方針がグダグダのまま真顔



友達に教えてもらったのか

恐るべき適応力で

メッセージを送ってきたわ。


ゼタ:「あと30分遊んでいい?」


ゆすら:「いいわよ」


ゼタ:「(既読スルー)」


真顔真顔むかつき




2. 近況(教育ママ) 


さ、ここからはますます

誰も興味のない話題だけれど


伴走をお役御免になり

時間のできたゆすらがしたことは、


①こちらの記事を調べて書く

 
 

ゆすらのブログの中で

4月に最も多くご覧頂いた記事です。



②色んなブログサービスを使ってみる


2022年にブログを始めて以来

noteとアメブロに同内容を書いてきたわ。


使い分けを課題としたまま

ライブドアブログも始めたの。

違いや使い勝手を知りたくてね。



そしたら。。


同じ記事を3回アップするのが

つまらなすぎる。。(そらな)



そして。。


・まずnoteの更新が止まる


アメブロとnote間の記事のコピペは

結構レイアウトが崩れるのよ。


これを手動でやり直すのが面倒で。



それから。。


アメブロとライブドアブログ間の

コピペは簡単♪


アメブロの過去記事を

ライブドアブログに

手動でコピペしていたら。。


・2記事で我に返り止める不安


やってはいけない時間の使い方だわ。


割り切って途中から始めるか

一括処理する術があるはず。


ついに。。


・アメブロの更新も止まる


手を広げすぎて

どうしたらいいか

わからなくなったニコニコ←イマココ


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おしまい。
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【学校選びDAY6】撤退基準

ゆすらはゼタ(是太郎。息子)の

学校選びをしています。


前回、偏差値で絞り込んで思ったこと。



併願校の偏差値を下げていくと


中高一貫のメリットを捨ててでも

地元の学区指定の公立中の方がいい


という損益分岐点があるわ。




全落ちを許容する 


地元の公立中がよほど荒れていて


・窓ガラスが全部割れてて

・廊下をバイクが走っている


という状況ならともかく、


・特に問題がなく

・家から近い

・授業料が安い


っていう要素も加味すると、

それほど低くはないところに

中受撤退ラインがあるわ。


撤退と言っても受験はするから

全落ち許容ラインと言うべきかしら。

出願校のリストを作る時に使うの。



夫:「私立のどこかは受かるよ」


地元の公立中との比較ならそうだけれど

引越すだけで入学できちゃう

学区指定の有名公立中との比較で

検討したいわ。


私立の入学金+3年間の授業料を

引越し代+家賃の差分に充てるのよ。



このラインを引くと、攻めるから

全落ちの可能性も高くなるのかな?


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日比谷高校  


学区指定の公立中選びでは

ものさしとなる塾の偏差値はないわ。


そういう受験情報を出して下さる方が

日比谷高校への進学実績をお使いです。



(ここで

 番町小→麹町中→日比谷高という

 公立エリートコースを調べる沼にハマる)



日比谷高校の偏差値の高さよ。。


高校入試の勢いのまま

3年間走り抜けて大学受験する感じね。


「共学校として日本最高峰」かぁ。



中受しか見ていなかったけれど

高校受験も熱いわね!




おしまい。
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プロフィール

ゆすら

夫婦とゼタ(是太郎。息子)の3人で暮らしています。良い食材と旅行が好き。健やかで美味しい毎日を模索中

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