ゼタとゆすらの中学受験2025

遊びを愛し面倒を嫌う男子が中受を通して成長する、日々の記録

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『算数の戦略的学習法』を読む(2) 息子が他塾模試で気づいたこと

本日の話題は昨日の書籍

熊野孝哉
『算数の戦略的学習法 難関中学編』
エール出版社、2022年、改訂新版

に書いてあったTipsと

他塾模試を受けた
ゼタ(是太郎。息子)の気づきについてです。


塾ごとの出題の特徴


4塾の模試を受けた息子に聞きます。

是太郎や。

塾ごとの出題の違いや特徴について
何か気づいたことはありましたか。

ゼタ:「特にありません」

そうよね。

どの塾もその目的に照らせば
大切な自塾の生徒に
クセすご問題なんて出さないわよね。


強いて言えば

ゼタ:「サピオの国語は記述が多かった」

とのことです。


ゼタが気づいたこと


他塾さんの模試は
できるだけ他塾さんの教室で
受けさせてもらいました。

スパイかな。

ゼタに塾ごとの違いがあったかと聞いた時に
内容よりも先に出てきた答えはこちら。

ゼタ:「◯◯は机が狭かった!」

一つだけ机の面積の小さい塾が
あったそうです。
230530_1


その校舎だけかも知れないけれど。
深い意味はないかも知れないけれど。

もし戦術的なものだったらすごいわ。

だって。。


算数の戦略的学習法


ここで再び『算数の戦略的学習法』
に戻りましょう。

改訂新版で追記された話題に

「試験中にできない行為が癖になると勝負弱くなる」

という記述があって

試験中にできない行為の例として

「広いスペース(机、テーブル等)で学習している」

が挙げられていたの。


机の面積が小さい塾は
本番に強い子を育てるために
もしかしてこれを実践していたりして…

◯◯(塾名)、恐ろしい子…!

書籍には
「神経質になる必要はない」
とも書いてあったわ。


おしまい。 


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くもん?学研?両方ください!日本地図パズル

肥後どこさ。


ねぇねぇゼタ(是太郎。息子)、


旧国名を知っていると色々便利なのよ。


日本地図パズル買うね。


くもん学研、どちらがいいかな。


迷うわ。



くもんの日本地図パズル PN-32

¥2,273-

220202_1

くもん。プラスチック



学研のパズル 日本列島 

¥773-
220202_6
 


両方買います。


ゼタ:「これ、遊んでいい?」


どうぞ。


あ、学研の方を持っていった。



そしてすぐ帰ってきた。


ゼタ:「これどうやって遊ぶの?


名前が書いてあるとこに置くだけで


つまらない」


あら、ということは


都道府県の名前と場所を知っているのね。


どこで教えてもらったの?

ゼタ:「塾」



そっか。


塾ありがとうございます



くもんの全部同じ色の「発展ピース」で


どれだけ速くできるかやってみようね。




旧国名バージョン 


その間に


色分けされた「基本ピース」を加工して、


旧国名ピースを作ります。


越前♪伊予♪但馬♪丹波♪越前♪伊勢♪

飛騨♪讃岐♪全部食べ物♪
220202_5
 

220202_2
北海道が。。


複数の県にまたがっているところは


厳密に再現できなかったけど


ベストエフォートで対応させて頂きました。


ゆすらの土曜日を捧げました!



あなたは今、明治2年です。さあどうぞ。



夫:「これ、中学受験で出るの?

いい質問です。


我々は中学受験の問題を知らなすぎる。



でも、旧国名を知っていると


色々便利なのよ。


川や山や食べ物や伝統工芸品の


名前に残っているし。



目隠し都道府県 


都道府県名を隠せる、


目隠しシールがついてる。


くもんのパズルは色んな遊び方ができるね。
220202_13



タイムアタック 


・都道府県パズル

・旧国名パズル

・目隠し都道府県パズル


で競争しました。


結果はこちらです。

220202_10


ゼタの前にゆすらの壁。



ここを通るなら


ゆすらを倒してからにしてください。


しかし。
220202_11
 


1つのグラフに複数のメッセージが


含まれている悪い例ですが。。



(左)都道府県5回目

ゼタもゆすらもほぼベストスコア。


それなのに!


(中央)旧国名

都道府県と変わらない時間でできている。


むしろゆすらは旧国名の方が速い。


なぜか。


ピースが地方ごとに色分けされているからです。


色のお助け効果、すごい!



(右)都道府県名を目隠し

ゼタはタイムが変わりません。


で覚えているゼタ


文字に頼っているYusura



消去法でできたけど、


「この形は何県でしょう?」


って問題が出たら詰む。



学研の日本地図パズル 


くもんのパズルで盛り上がってるし、


ゼタがつまらなそうにしてたし、


学研のパズルは要らないの?


いえいえ、

県庁所在地を覚えるならこちら。


この機能はくもんのパズルにはありません。



ゼタ:「愛媛県の県庁所在地はどこでしょう」


ゆすら:「フッ。松山」


ゼタ:「ぐあぁっ!」



遊び方はクイズ形式がいいかしらね。



河川や山脈の名前も


パズルの中に書いてあるから、


学習にはこちらを使います。
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読んでくださってありがとうございました。


今日はここまで。
おやすみなさい。
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プロフィール

ゆすら

夫婦とゼタ(是太郎。息子)の3人で暮らしています。良い食材と旅行が好き。健やかで美味しい毎日を模索中

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